לא אחת לומדים התלמידים על מה שמעניין אותם באמצעות השכלה לא ־ רשמית. זה אומר שתלמידים לומדים על נושא באמצעות שיחה וחקר של ניסיון. זה יכול להתרחש בכיתות לימוד מסורתיות או מחוץ לתוכנית לימודים מובנית.
מה משמעות החינוך הבלתי פורמלי?
שלא כמו חינוך פורמלי, חינוך לא ־ פורמלי אינו מבוסס על תוכנית לימודים שנקבעה מראש. במקום זאת, מדובר בחוויה לימודית הכרוכה באינטראקציות יומיומיות, בשיחות ובחקר החוויה. זהו גם תהליך חינוכי שנמשך כל החיים.
חינוך לא פורמלי הוא סוג של למידה המתרחשת במגוון רחב של הגדרות, מבית לבית ספר, מגן החיות ועד הספרייה. החלק הכי טוב הוא שאין לו דד-ליין והוא לא חייב להתקיים בכיתה רשמית. סוג זה של למידה הוא דרך נהדרת ללמוד דברים חדשים.
חינוך פורמלי, לעומת זאת, הוא מחקר שיטתי של רעיונות ומושגים. הוא משתמש בחומרים אמינים ומהימנים. חינוך פורמלי יכול להתחיל בגיל 4 או להמשיך עד גיל 22 או 23. הוא עשוי לכלול את לימודי הגן, הראשוניים, המשניים והשלישיים. המטרה היא לספק לתלמיד מגוון כישורים שיהיו נחוצים להצלחה בקריירה שלו או שלה.
השכלה לא ־ פורמלית מתייחסת גם לפעילות לא ־ כושלת, לחינוך ביתי או לצעירים. זה ידוע גם כאוטודידקטיות. הוא יכול לכלול לימוד מסביבתו, כולל משפחה, חברים ושכנים. הוא יכול לכלול גם לימוד ממוזיאונים, תערוכות אמנות ועבודה.
חינוך לא ־ פורמלי יכול להתרחש במגוון רחב של מקומות, כולל בתי ־ ספר, מוזיאונים וספריות. ניתן להציע אותה גם באמצעי התקשורת ההמונים. המטרה היא ללמד את הילד על נורמות תרבותיות ולעודד אותו לחיות עם אחרים. חינוך מסוג זה הוא דרך מצוינת לטפח את גישתו החיובית של הילד כלפי החיים.
מהי דוגמה לחינוך לא ־ פורמלי?
שלא כמו חינוך פורמלי, חינוך לא פורמלי הוא תהליך המתמקד בערכיו ובאמונותיו של הפרט. בנוסף, היא כרוכה במגוון משאבים וכלים. זוהי חווית למידה הוליסטית המציעה תועלת לכל קבוצות הגיל.
השכלה לא ־ פורמלית מתייחסת לתהליך למידה לכל החיים הכולל ניצול של ניסיון ומחקר אישי. הדבר כרוך גם בשימוש במשאבים שונים כגון ספרים, כתבי עת, משחקים, מוזיאונים, ספריות ואפילו אמצעי תקשורת המוניים.
באופן לא רשמי, חינוך יכול להתרחש בכל זמן, בכל מקום. אין תוכנית לימודים מוגדרת או מטרות מוגדרות. זה גם יכול להיות אקראי. חינוך לא ־ פורמלי לעתים קרובות אינו מתוכנן ואינו בנוי. לעתים קרובות מלמדים אותו מי שגדלו, קרוב לוודאי הורים או בני משפחה.
חינוך לא ־ פורמלי מתייחס גם ללמידה מניסיון יומיומי, כגון במוזיאונים, בתערוכות אמנות, במשפחה ואפילו בעבודה. היא מכונה גם חינוך אלטרנטיבי. זה לא חובה ולא דורש כישורים רשמיים, הסמכה או אפילו כיתה.
חינוך לא פורמלי מציע תועלת לפליטים ולקבוצות מהגרים. זה גם מועיל לעסקים קטנים שאין להם את המשאבים לנהל הכשרה פורמלית. למידה לא רשמית חשובה גם למבוגרים בגיל העמידה.
חינוך לא ־ פורמלי נחשב לעתים קרובות פחות מלחיץ עבור לומדים. זה גם פחות צפוי להוביל למתח או אכזבה. היא מאפשרת ללומדים להשתלט על השכלתם ולפתח מטרות למידה משלהם.
מהי מטרת החינוך הבלתי פורמלי?
בין אם אתה סטודנט, מקצועי, או סתם מישהו שרוצה ללמוד, חינוך לא פורמלי יכול לעזור לך להגשים את המטרות שלך. שלא כמו חינוך פורמלי, חינוך לא ־ פורמלי אינו דורש תעודה רשמית וניתן לקחת אותו לכל מקום.
אומנם יש הרבה צורות שונות של חינוך לא ־ פורמלי, אך ישנן כמה מטרות משותפות. הראשונה היא לטפח שגשוג אנושי. זה הושג באמצעות פיתוח מערכות יחסים ובניית קהילות מאושרות. השנייה היא לספק הזדמנויות לפתח הרגלי אכילה בריאים ולבנות יחסים חיוביים.
המטרה השלישית של חינוך לא פורמלי היא לשפר את הלמידה. זה נעשה באמצעות הגדלת הניסיון. ניתן להשיגו גם באמצעות מחקר אישי. זאת משום שהחינוך הבלתי פורמלי הוא סוג של למידה לכל החיים. זה מאפשר למבוגרים ללמוד מה הם צריכים כשהם צריכים את זה.
ניתן להגדיר את החינוך הבלתי פורמלי כלמידה המתרחשת באופן ישיר, ולא באמצעות תוכנית לימודים מובנית. למידה מסוג זה אינה מתוכננת ומתרחשת באופן טבעי. זה גם יותר יעיל. למעשה, זה לפעמים טוב יותר מאשר חינוך פורמלי.
חינוך בלתי פורמלי "COYO" יכול להיות כלי יעיל ללימוד חומרים מורכבים. הוא גם יכול לפתור בעיות העלולות להתעורר מחינוך פורמלי. למשל, ילד המתקשה לזכור כיצד לקשור שרוך עשוי להפיק תועלת מחינוך לא ־ רשמי. סוג זה של למידה יכול גם לעזור למבוגרים המתקשים ללמוד בכיתה מובנית.